Anatoly Karlin - A educação como o elixir do crescimento I

 

Anatoly Karlin - A educação como o elixir do crescimento - Partes I, II e III

256 - Quais são as razões por trás da riqueza e da pobreza das nações? Uma vez que esta pergunta tem exercitado as mentes de pensadores de Adam Smith a David Landes, Jared Diamond e Richard Lynn, decidi dar uma olhada nisso eu mesmo.

257 - Muitos estudos entre países encontraram correlações positivas e estatisticamente significativas entre escolaridade e taxas de crescimento do PIB per capita - na ordem de 0,3% de crescimento anual mais rápido em um período de 30 anos a partir de um ano adicional de escolaridade.

258 - O problema de usar anos de escolaridade como parâmetro é que em muitos países de renda média, como Argentina, Turquia ou Brasil, a quantidade de escolaridade está convergindo para a do mundo desenvolvido , mas a qualidade não. Isso é atestado por seu desempenho em avaliações de estudantes internacionais como o PISA. Por exemplo, na avaliação de ciências do PISA de 2006, apenas 15,2% dos brasileiros estavam no Nível 3 ou superior (o limite para ir além da solução de problemas puramente linear), em comparação com 47,6% dos russos, 51,3% dos americanos e 66,9% dos australianos. (É a tradução automática imprecisa: ele está falando de PIB per capita por poder de compra. Observo que há o fator alta do petróleo nessa comparação, muito importante quando se fala em Rússia).

259 - Eu coletei estatísticas educacionais em 65 países e usei uma fórmula para calcular um Índice de Capital Humano (IHC), baseando-me em três estatísticas principais - a taxa de alfabetização, desempenho no PISA / TIMSS / PIRLS e realização de ensino superior. Em seguida, comparei isso com o PIB per capita de seu poder de compra e sua taxa média de crescimento para 1997-2007. (...) Observe que dos 30 países com HCI abaixo de 0,80, com exceção marginal da Arábia Saudita, nenhum deles teve um PIB per capita superior a 20.000 $. (Fator Petróleo de novo aqui). (...) Isso infla artificialmente seus PIBs, variando em extensão do Irã, África do Sul e México (onde a produção de petróleo e minerais coexiste com uma base industrial em expansão) até a Arábia Saudita e Botswana (que são dominados por hidrocarbonetos e diamantes, respectivamente).

260 - Afirma que as ineficiências de década de planejamento central socialista impediram que os países soviéticos tivessem PIB per capita condizente com o nível de capital humano que acumularam. (Teriam acumulado esse capital sem o planejamento central? A isso não responde. Vale lembrar que esses países já eram atrasados em relação às potências principais antes da URSS chegar). (...) A grande exceção é o Azerbaijão, que tem lucros inesperados com o petróleo.

261 - Explicações aleatórias para outros países fora da curva de correlação entre capital humano e PIB PPP: Existem cinco outros outliers baixos - Eslovênia, Taiwan, Nova Zelândia, Finlândia e Coréia do Sul, dos quais os dois últimos são particularmente grandes. As explicações não são tão claras aqui, mas vou apresentar algumas. A Finlândia é um país do norte coberto por permafrost que inflaciona os custos de construção, energia e transporte, enquanto a Nova Zelândia tem uma pequena população (isto é, um pequeno mercado) muito distante das artérias do comércio mundial. A Eslovênia tem um legado socialista. Taiwan e a Coréia são densamente povoadas, o que impacta negativamente na produtividade dos setores de varejo e construção. Cingapura é um dos maiores outlier, muito mais rico do que o garantido por seu capital humano - suponho que seja por causa de seu status como um importante centro comercial.

262 - Além da questão da qualidade do ensino básico: Em segundo lugar, a matrícula no ensino superior (15-30%) permanece muito abaixo dos padrões ocidentais e pós-comunistas (50-80%).

263 - Critica parcialmente o Índice de Ambiente de Crescimento do Goldman Sachs por focar demais na liberdade econômica e macroeconomia saudável - inflação, déficits governamentais, dívida externa, investimento, abertura, anos de escolaridade, expectativa de vida, estabilidade política, estado de direito, corrupção e Internet, PC e níveis de penetração do telefone. (...) Para ilustrar isso, vamos pegar alguns países de renda média, digamos, Chile e Estônia - ambos têm macroeconomia sólida e desempenho respeitável em classificações como liberdade econômica , facilidade de fazer negócios e percepções de corrupção. No entanto, a taxa de crescimento per capita do Chile nos últimos dez anos tem sido lenta de 2,6%, em comparação com os 7,7% tigres da Estônia. Por quê? Suspeito que tenha algo a ver com o Chile marcando 0,69 e a Estônia 1,00 em meu Índice de Capital Humano. A Rússia, raramente citada como modelo de liberdade econômica, mas com um bom IHC de 0,94, superou o Chile com crescimento de 6,0%. Suspeito que a diferença de 1 a 2% em relação à Estônia se deva às maiores barreiras à difusão de tecnologia / produtividade na Rússia.

264 - Agora, como podemos ver nas informações acima, o perfil educacional da Rússia (e da Europa Oriental) é de caráter de Primeiro Mundo. Portanto, é provável que o impressionante crescimento pós-milênio da região seja sustentado, resultando na convergência com os países da Europa Ocidental em um período de 2020-30.

265 - De acordo com os dados, a América Latina, o Oriente Médio e o Sul da Ásia têm sistemas educacionais que deixam muito a desejar e poucos sinais de mudanças fundamentais podem ser observados (não há melhora perceptível nas pontuações do México e do Brasil no PISA de 2000 a 2006 ; as matrículas no ensino superior nas regiões acima estão aumentando a um ritmo glacial).

266 - Quando digo coisas como "A Rússia terá um PIB per capita de 30.000 $ em 2020", trabalho com um conjunto de suposições e crenças que podem não ser totalmente claras para o leitor casual deste blog, particularmente a variedade Russophobe que acredita na Rússia economia é uma bolha de petróleo prestes a estourar como um balão. O que é compreensível, visto que o discurso dos HSH ocidentais sobre as perspectivas da Rússia é principalmente negativo. Texto de 2008. Em PPC acertou, chega a 2019 com 29 mil dólares em paridade. Análise certamente boa.

267 - Plano educacional da Rússia na época: 1. Gastos com educação devem aumentar de 4,6% para 5,6% do PIB (a média do G7 é de 5,0%). … Cita várias medidas para ampliar a inovação.

268 - Um comentarista crê que a educação está deteriorando nos EUA e europeus, que estariam focando mais nos serviços financeiro que no fazer criativo. Que essa tese ainda não aparece porque esses países formaram grandes cérebros nas décadas passadas, hoje com 50 ou 60 anos, mas que futuramente a deterioração chegará também no nível universitário deles.

269 - O autor do texto faz crítica ao PISA em razão de utilizar metodologia familiar a alguns países e não a outros (acho que está falando de múltipla escolha). Diz que usou o PISA pra medir qualidade porque é o que tem disponível.

270 - Atenta para como alguns índices tomados isoladamente podem ser ilusórios: O fato é que se eu dependesse apenas de estatísticas como anos de escolaridade, matrícula no ensino superior e taxa de alfabetização, então a posição de países como Argentina, Itália e A Rússia será artificialmente inflada, em comparação com países como Alemanha ou Japão, onde não uma porcentagem particularmente grande da população frequenta a universidade, mas onde a qualidade do ensino médio é, de acordo com os testes, significativamente mais alta do que na Rússia ou Itália, nem mesmo falando sobre a Argentina.

(continua...)