Leituras Aleatórias Quaisquer

  Anatoly Karlin - Ron Unz também marcou um gol contra? : 317 - Ron Unz: cita a ampla dispersão observada nos resultados de QI para populações europeias, que são geneticamente próximas. Muitas sociedades do centro-leste da Europa que tiveram pontuação baixa durante os anos 1950-80, desde então, quase convergiram com os resultados da Europa Ocidental . Além disso, os europeus do sul e do leste europeu que migraram para os Estados Unidos na década de 1920 pontuaram em meados dos anos 80 - uma discrepância de 1 DP que é quase tão grande quanto aquela que separa continuamente negros de brancos. (...) Em particular, ele cita um teste administrado a 3.500 escolares irlandeses em 1972, que mostrou um QI médio de apenas 87. Isso é quase 1 DP menor do que o QI de irlandeses-americanos, ou seja, resultados mais recentes do PISA que agora mostram os irlandeses estão bem dentro do mainstream cognitivo europeu. 318 - AK treplica: No que diz respeito aos dados dos EUA sobre o QI de imigrantes ...

  Apenas 15% dos alunos escandinavos podem fazer frações básicas : 285 - Karlin afirma que uma questão do PISA sobre frações mostrou como a matemática dos escandinavos é fraca. Apenas 15% dos alunos escandinavos podem fazer frações básicas 286 - Um fato interessante é que, entre os 42 países que testaram alunos da 8ª série, a Finlândia teve o maior percentual de alunos que escolheram a resposta A e o terceiro menor percentual correto. O Chile acertou 11,7 e a Suécia 14,4%. O resultado finlandês é provavelmente uma surpresa para as pessoas que elogiaram o sistema escolar finlandês por seus resultados em outro teste internacional, o PISA. No entanto, professores de matemática de universidades e escolas técnicas na Finlândia não ficarão surpresos. Veja [este] artigo assinado por mais de 200 deles. (...) Qualquer pessoa que sugira que as políticas de educação progressistas / neoliberais dos países escandinavos sejam dignas de emulação deve ser apresentada a esses números e rir da sa...

  Anatoly Karlin - A educação como o elixir do crescimento - Partes I, II e III 256 - Quais são as razões por trás da riqueza e da pobreza das nações? Uma vez que esta pergunta tem exercitado as mentes de pensadores de Adam Smith a David Landes, Jared Diamond e Richard Lynn, decidi dar uma olhada nisso eu mesmo. 257 - Muitos estudos entre países encontraram correlações positivas e estatisticamente significativas entre escolaridade e taxas de crescimento do PIB per capita - na ordem de 0,3% de crescimento anual mais rápido em um período de 30 anos a partir de um ano adicional de escolaridade. 258 - O problema de usar anos de escolaridade como parâmetro é que em muitos países de renda média, como Argentina, Turquia ou Brasil, a quantidade de escolaridade está convergindo para a do mundo desenvolvido , mas a qualidade não. Isso é atestado por seu desempenho em avaliações de estudantes internacionais como o PISA. Por exemplo, na avaliação de ciências do PISA de 2006, apenas 15,2% do...